日本明年度將使用的新版中學生教科書，六日正式對外公布，因為內容上的爭議，再度成了日本與鄰近國家紛爭的導火線。

新版本的教科書將具有爭議的釣魚台與竹島，明訂是日本的「固有領土」，南韓政府首先發難，召喚日本駐韓大使別所浩郎到南韓外交部表達抗議。

南韓政府發表聲明說，「日本此舉無異是傳達了不再受鄰國信賴，也無意扮演對歷史負起責任的訊息」，對日本做了大幅的批判。

向來，日本政府針對有爭議的歷史教科書部分，經常會在審定時要求各出版社修正其敘述，否則不予通過。今年更是明訂必須「以政府的統一見解」作為執筆的方針，彷彿就把教科書當成政府的政令宣導工具。

除了前述的國土主權部分，有關二戰的歷史問題，也作了部分的修正。例如，一九九五年前首相村山富市針對戰後六十周年發表的「承認侵略與殖民統治」的反省談話。

雖然安倍政權不敢正面反駁，但是暗示各出版商，必須要增加「日本政府已經透過國家賠償的途徑，解決了歷史問題」，大部分的教科書都因此增加了類似的敘述。

但事實上，有關慰安婦問題，包括南韓、中國大陸與台灣等，就不承認已經獲得日本的國家賠償。

日本上次的教科書審查基準的修正，是在二○一○年。一般來說，日本教科書的修正，都是因為文部科學省十年一度的「學習指導要領」的改訂，才會進行教科書的改修與審定。

離修訂教科書期限，還有五年之久，安倍政權卻急著要修改中學教科書，當然就引起了許多遐思。

日本的教科書修改，一直就挑動日本與鄰近國家關係的緊張神經。一九六二年，日本政府硬是要求淡化教科書中許多有關日本侵略字眼的章節，把日本「侵略」中國大陸改為「軍事進出」、還修改「南京大屠殺」的受害人數、否定「七三一部隊」的存在等，都讓鄰近受害國家對日本報以相當不信賴的眼光。

現在的安倍政權正變本加厲，除了積極推動修憲讓日本走向軍事強國之路外，還繼續對中學教科書著墨，作了符合政府立場的修正。

安倍的動向，徒然引起東北亞的區域緊張，也逐步帶著日本踩進了紅線，日本民眾必須深思此一問題。

陳世昌（台北市／資深媒體人）