台南市政府將圖書館優質化列為施政重點，三年來全市許多學校圖書館煥然一新，有了漂亮、舒適的硬體環境，各校除了自籌圖書經費外，擔心館藏軟體不足，成效大打折扣，希望教育局多補助經費。

台南市教育局今年已採購二千八百多萬元的圖書，新書或許人人愛，但好書交換或推動「漂書計畫」，培養孩子珍惜書本的習慣，或許比看新書來得重要。

政府財政困難，如果有其他促進圖書館使用的策略，將比花錢買新書更有效益。

不是所有新書都適合孩子閱讀，與其一味追求添購新書，卻沒有友善的閱讀環境，或者沒有適合讀者的書籍，難保淪為「蚊子館」，所以圖書館必須有經營策略。

各縣市教育局或鄉鎮圖書館挹注經費，推動閱讀活動，但添購的新圖書，常有選書不均、不適當的情形，可見選書比買書還重要。

鄉下的圖書館簡陋，孩子未必有興趣到圖書館，基本的設施應改造，接著再規畫推動系列的閱讀活動，像舉辦悅讀有獎徵答、結合義工、故事媽媽辦理故事繪本欣賞，讓圖書館成為有趣的地方。

在政府財政困窘、經濟不景氣時，要有豐富的藏書，就必須推動好書交換或「漂書計畫」，大家動手整理、分類書籍，讓孩子換到自己喜歡的書。

動手把閒置在家裡書櫃的好書，放在「漂書箱」裡，讓有興趣的人有閱讀機會，看完再放回原位，好書便能持續「漂流」下去。

這樣圖書館既做到了鼓勵閱讀，也不必因添購新書經費短絀而煩惱，更讓大家養成珍惜書籍的觀念，才是一舉多得的做法。

蕭靜方（花蓮縣／幼教人員）