「三一八青年占領立院」宣稱代表「人民」「奪回人民的國會」，國會是「全民」的國會，非專屬泛藍或泛綠的國會，更非部分青年人的國會。青年學生占領國會是個嚴肅的法律問題，不容有模糊的空間，否則就是違法濫權。

學生占領國會，府院的基調「尊重國會自治」，立法院屬於國家機關，並非治外法權的天堂，理應一體適用保護國家機關的相關規定。

王金平院長更不能以「國會自主的對象是立委」推託搪塞，立法院招牌己被柝，院會內部設施被破壞，全民所託付的議事權不能逐行，任何公家機關主管皆應報警處理，豈有「外界誤會警察權的意思」的模糊地帶。

檢、警、調對公然侵入公家機關，沉默不作為是司法怠惰。教育單位縱放學生公然違法曠課，不知通告家長，有失教育預警的措失。學生占領國會，從上到下的不作為，形成政府失能，遺笑國際社會。

台灣社會運動漸趨成熟，這是社會的資產而非負債，或許曾經付出許多代價，然也促進許多面向的社會進步，我們宜從正面作如是觀。

從野百合運動歷經紅衫軍到白衫軍，我們得到寶貴的經驗，就是訴求不失焦，守法守秩序，才能感動人民，憾動麻痺的政府神經，引起社會的回響。

國會殿堂內的學生宜冷靜思考，快速清理戰場轉移陣地，作理性的訴求，終究第一役己成功將訊息傳給社會，總要空出場地讓立委開會，回應你們的訴求。

否則久拖，「國家最高立法機關」總不會為你們關門，也不容易得到司法的支持及社會的同情。

黃聰哲（雲林縣／自由業）