阿明只有一個兒子，從小就長得十分活潑可愛，妻子小嘉因此對兒子期望很高，希望能好好栽培他，讓他在各方面都不輸人。

誰知進了幼稚園後，夫妻倆漸漸發現有些地方不太對；孩子似乎分不清各種不同的圖形，認起字來也好像有些問題。

看了醫師才知道，兒子有學習障礙；不僅圖形辨識能力不足，還會把國字看反，像明明是右邊一撇，他卻看成是往左撇，左右撇完全分不清楚。

有沒有辦法改進？跑了好多家醫院，也做了不少復健，情況還是沒有改善。復健師勸阿明，不要再就醫了，免得孩子覺得自己有問題，影響他的心理。

雖然不再就醫，阿明夫妻倆倒是接受了復健師的建議，讓孩子學習鋼琴當日常復健，同時，也決定替他找一間比較好的學校就讀。

果然，進入小學後，孩子的學習逐漸出現問題。別人念一、兩遍就記得的東西，他必須在媽媽的幫助下，念上數十遍才記得住；別人很快可以懂的課業，他也得在媽媽的反覆教導下，不斷重複練習才會。可是，也因為有媽媽的全力輔助，孩子的課業還算跟得上一般進度。

這種情形一直都維持得不錯，直到有次，孩子參加一個暑期夏令營，潛藏許久的問題再度浮現出來。

營裡的輔導員打電話告訴小嘉：「妳的孩子是念美語學校吧？我發現他寫的中文報告完全沒人認得。不過，我們生活在台灣，家長是不是也該讓孩子好好學點中文？」

接到這樣的電話，小嘉幾乎嚇傻了。等孩子回家一看，才發現他寫的心得報告中，字的左右邊全反了，難怪輔導員認不出來。

「老公，這怎麼辦？我們的孩子以後會怎麼樣？」小嘉跟阿明說的時候幾乎快崩潰了。

談起這些點點滴滴，阿明當然也很難過，但他告訴我：「已經是事實了，能怎麼樣？我跟老婆講，要她接受事實，以後不要對孩子再有過高的期望了。」

「是啊，既然已經改變不了，你們不如趕緊想想孩子有什麼值得栽培的專長。你們看，不是說某某歌星就有學習障礙，連歌詞都看不懂，照樣可以成為名歌手？某某人也是，還不是在業界赫赫有名？只要找出專長發揮，書念不好沒有關係，照樣可以出人頭地啊！」我的話，對阿明好像有些安慰，只見他邊點頭邊表示：「對，我兒子的味覺特別敏銳，說不定以後可以成為很好的品香師或紅酒鑑定師呢！」

（本專欄每周二見報）