子齊二歲六個月時，媽媽帶他到功文參加「親子共學活動」，不到一年的時間，他就完成了《親子共學滿點系列》教具的所有學習內容。在去年（二○一一年）春季的發表會上，子齊先擔任老師的小幫手，確認其他孩子的答案是否正確；輪到他上場時，子齊不但能輕鬆自在的解出兩位數加減，回答相當於小二的數學應用問題，最後，還大聲的念讀《放羊的孩子》與大家分享。

完成滿點的學習後，子齊開始加入功文式編序性教材的學習，現在將近四歲半的子齊，已經學到功文式數學C教材，相當於國小三年級的程度了。幾天前，子齊的父母來訪，當子齊的爸媽談到自己孩子的學習時，臉上的表情是充滿愉悅的，子齊媽媽還告訴我：「我真的不知道，原來自己的孩子這麼優秀。」

子齊媽媽本身也是一位職業婦女，當初她透過朋友介紹，利用假日帶著子齊加入「親子共學」的行列，平時則在家和他進行學習PK賽、閱讀，以及學習《親子共學滿點系列》教具。媽媽還記得，子齊還未加入親子共學之前，是個內向、害羞的孩子，透過多元的學習，才漸漸累積了能力與自信，上課時對於老師的發問總是第一個舉手回答。

更特別的是，每星期六參加親子共學活動，可以說是子齊最重要的行程，所以，只要有家人邀約聚會，子齊一定會馬上拒絕：「不行喔！我星期六要上課。」真的是一位熱愛學習的孩子。

也由於子齊這兩年來的優秀表現，現在全家人都非常專注於開發子齊的潛能，為子齊的學習一起加油、努力。白天時，由阿媽協助批改教材，晚上再由爸爸媽媽陪伴說故事，全家人對孩子的教育有了共同的目標，整個家庭呈現非常圓滿的狀態。

當我聽到子齊的學習過程，忍不住想趕快跟同仁們一起分享這份喜悅，因為功文團隊服務的對象，從孕婦、零到六歲的親子，一直延伸至國中、小學，甚至高中、大學，希望幫助每一位孩子不管智力良窳，都能在自己恰恰好的學習中，發展屬於他自己的可能性，這真是一件非常有意義的事情。

親愛的爸爸媽媽，準備好一起親子共學了嗎？