從秋分到立冬，山裡終於下起第一場雨了。

眠夢裡，白紗窗簾下的貝殼，沙沙地作響著。風聲雨聲，沉睡的肢體也覺知到冬夜的冰冷，冬天真的來了。

落雨的時候，人行到山上每一個區域，入門處，圓筒裡都置放著五彩繽紛的傘枝。每到雨天，走著走著，開著六個洞的羅漢鞋盛滿水滴，我就會想起，很久很久以前，讀過的這則故事。

有個年輕人，一直找尋生命的意義。

他四處旅行，問過不同的人，他們給的答案，他都覺得不滿意。

老師和他說：「身為一個教師，傳授知識是我的責任，因為知識是一種推動文明的力量。」

那麼，種田的農夫，他大字不識，他一樣可以讓稻米成熟，這不也是他擁有的知識嗎？

建築師和他說：「住者有其屋，我建蓋的屋子，讓別人遮風蔽雨，得到安穩快樂。」

雲水的旅人，心無記掛，以天地日月為住所，他們一樣恬適自在。

忙碌的企業家和他說，「我要不斷擴張版圖，增加國家的生產力，跟隨我的員工可以過好日子。」

你上千員工，超時工作，凌晨回家睡覺，醒來趕著上班。他們的妻兒，已半個月沒和他吃一頓飯，說上十句話。這樣的生活，真的叫好日子嗎？

年輕人思考著，這些成功的人，並沒有他想像的光彩明亮，他們忙到連坐下來喝杯咖啡的時間都沒有，他們的成功真的是在製造自己以及人類未來的幸福嗎？

這一天，背著行李的年輕人，為了避雨、過夜，敲開深山的一家寺廟的門。

叩叩叩，年輕人打著有獅子圖案的門環。

久久，才聽到，醇厚的音聲應答著，「自己進來吧！」

他穿過長廊，進入堂間，灑落水漬，摺收傘衣。

一位老和尚，端坐著，他向前致意。

「老和尚，您在山裡多久了？」

「你指的是，看得到的，還是看不到的時間？」

「？」

「你看得到，是你的時間，不是我的時間；看不到時間，是我的時間，那是時間之外的。」

年輕人覺得這個老和尚說的話有幾分哲理，也許，他會知道，生命的意義何在。

「老和尚，請您慈悲告訴我，人活著的意義是什麼呢？」

很長很久的靜默，只有風鈴叮叮噹噹在他們之間穿梭…

「等你找到，鈴聲是從那裡來的？我就會告訴你，人活著的意義是什麼。」

這位年輕人自從留在這座深山的寺院裡，在老和尚身邊學習。停息妄想之輪，追溯著風與鈴，歇止的來處。山裡紅花開了謝了，老和尚與年輕人，在冬日的簷落時，升起一爐紅泥，喝著茶，聽著聽著，風是鈴，鈴是風，剎那，他讀到風撲過大漠發生的情節，也看見鈴等著風，那顆千苦痴心的情節……

南國之境的雨勢，來得急走得快。天光將盡，廊下的燕群疾飛歸巢。雨天，有這麼一個故事讓人迴想著。回庵裡的小徑，不知名的小白花正綻放，人生的意義，也許，問問風，問問鈴吧！