小賴是我的學生，從事貼磁磚工作，由於工作認真，很快就當起小老闆來。他以拼貼技術精湛，事必躬親，贏得好口碑，工作應接不暇，年紀輕輕就闖出名號。

求學期間，他像一個隱形人，沉默寡言。面對師長問話，他不敢回答，活動不願參加，孤獨的身影，總是讓人心疼。曾試著去開導他，他總是緊閉著心門，小小年紀高深莫測，令我無法進一步去了解。

最後一次全班畢業旅行，威嚇利誘下，他竟然不為所動，斷然拒絕出遊。他的不合群與孤僻，惹我心生「薄情寡義」的印記。

失聯多年後，有一天，他忽然來找我，表示要贊助貧困學生購買制服花費或其他相關需求。他謙虛的說：「我賺的錢雖然不多，但夠用就好，所以想幫助窮困的學生。」

當時，正為學校換制服所苦，因原先款式不吸汗、不通風，若重新訂做，必定造成家長的困難，他彷彿是「及時雨」，為解決學校的困境而出現。

但為什麼是購買制服？讀出我的疑惑，他說：「小時候，窮困，沒衣服穿，買不起制服，只有兩位大哥的『三手衣』可以穿，不是太長、太寬，就是舊舊髒髒的，我不想這樣去畢業旅行，更何況旅費也是一筆龐大支出，乾脆不去，在家幫忙家事，比較實在。」

現在他生活寬裕了，有能力幫忙貧童，就想趕快行動，不然他們長大了，想幫忙也會來不及。

身為老師的我，聞之靜默許久，我成天只顧著教書、忙改作業，卻沒時間去發現與關心孩子的問題。幸好，小賴天性善良，從不怨天尤人，希望他的義行能為學校帶來一股暖流。