據媒體報導，教育部統計第一階段22K方案成功媒合四萬多人到企業實習，但也發現一百零八家企業未按時發放薪資或年終獎金，日前啟動的第二期企業實習方案已媒合五千六百多名大專生到企業實習。

教育部統計，高達九成六的廠商肯定該方案，八成七的學員肯定該方案可增加個人實務經驗，但也有民間團體青年勞動九五聯盟調查發現，有六成五受訪者不願繼續留用，其中認為待遇過低的受訪者有五成七，六成受訪者表示實習幾乎淪落為打雜。

可見外界對該方案的評價相當兩極，筆者認為，問題出在兩個部分，第一，由於該方案是臨時性的應急，因此，雇主與員工都不想經營主雇雙方的合作關係；第二，正由於主雇雙方不願意經營，因此，雇主不願意將長期業務交給臨時雇員學習處理，雇員無法得到實習的機會，更不願賣命用心的工作。相信也有雇主抱怨，就是因為大專生素質低落，更不能放心交辦業務。

就筆者聽到朋友的經驗正是如此，筆者的朋友正因該實習方案到學校擔任助理，工作內容只有五花八門的跑腿打雜，無法累積教學經驗與資歷，而同期間不少以政府補助就業經費聘雇的大專生業已騎驢找馬跳槽成功，甚至寧可到電子業當技術員以體力加班賺雙倍薪水，也不願繼續跑腿打雜。

筆者主張，政府與其補助經費讓企業辦理實習，不如放手讓各企業以無薪錄取「志願實習生」，才能得到真正有志於業界發展而且也是企業真正想用的人才；甚至會整各部會並整合產學界，進行產業升級，讓學有專精的大學生進入基層實習，更能幫助產業發展；否則，只是浪費彼此時間，這又何苦？

羅宋（台南縣／自由業）