今天是教師節，我雖不是教育人員，但有不少教職親友，想說幾句話。

曾聽擔任教師的親戚感慨地說，現在的學生愈來愈難教，有一次要求學生打掃，就有學生對其他同學說「不要理他」，他當場為之氣結，但不能罵孩子，因為沒用，更不能打，否則家長馬上找到學校，會擔上「體罰」惡名；他覺得少子化使孩子都是寶，相對的老師受到的尊重愈來愈少，自己還算好的，有老師在沒注意下，被不滿的學生推了一把，差點跌倒，嚇到要收驚。

但現在的老師如果體罰學生，可能還被學生用手機拍下來po上網，不但自己麻煩上身，還影響到學校。當然老師體罰是不對，但學生行為似乎也不應該，可是往往大家只指責老師，卻不關心真正原因，影響老師士氣。

記得小時候有老師鄰居，雖然村子有許多長者，可是都很尊敬這位年輕老師，只稱呼某老師而不直呼名諱，而孩子在學校挨了板子或籐條，回家也絕對不敢說，因為會被父母罵「一定是你不用功或不乖」。

筆者不贊成體罰，只是覺得現在的孩子被過度保護，沒有被教導尊重長輩，曾見到孫子吵著買玩具，奶奶不從，孫子就賴在店門口，逼得奶奶只好買他要的東西，這個小霸王長大後，會尊重老師嗎？會判斷是非善惡嗎？

相信絕大多數的孩子是尊重老師的，大多數的老師也是愛護學生的，筆者就曾看到學生因宿疾發作突然跌倒，還撞到頭部，男老師打電話叫救護車時，竟急到眼淚快流出來，這一幕讓人感動。

此外，有友人擔任小學鄉土語言教師，我有一次發現她包包中有許多布袋戲偶、玩具及糖果，我調侃她：「什麼時候改行了？」她說，如果沒有創意，根本引不起孩子興趣，而且鄉土教師沒有保障，教完這學期，不敢保證還會不會有下學期，而且鐘點費很少，為了生活還必須多兼幾所學校，常奔波於路途。

教育部表示，家長不應因為教師節而送禮，老師也不該收禮，但請教育部思考如何恢復尊師重道美德，並讓所有教師有安穩的工作環境，當作送給老師的禮物吧！

莫默（台北市／自由業）