文／敻林

泰國電影《模犯生》中，小琳和阿班都是家境貧困但資賦優異的資優生，領學校獎學金過日子，兩人都是孝順的孩子，尤其阿班還要幫忙母親洗衣店的雜務。相反的，含著金湯匙出生的葛瑞絲和阿派卻資質平庸，為了不讓父母擔心成績，和小琳和阿班協議作弊，只要告訴他們考試的答案，就會給予金錢回饋。

為了賺錢，不讓父母過苦日子，小琳剛開始在橡皮擦上寫上答案幫葛瑞絲作弊，接著在會考上使用敲手指彈鋼琴的方式，四首歌代表四個答案，同學一目了然作弊成功，但是考卷分A、B卷卻讓小琳作弊的行為被發現，失去領取獎學金的資格。

接著小琳不知悔改，阿派則設計阿班加入，作弊的行徑更是擴大了範圍、人數和金額，也就是利用時差，先到澳洲雪梨參加當地舉辦的STIC考試，通過考試才具備申請國際大學的資格。然後在考試時背好答案，再用手機傳給泰國當地要考STIC的學生。作弊的回饋金愈多，影響愈深遠，使命愈重，責任愈大。況且考試主辦單位並非省油的燈，很快地小琳和阿班作賊心虛，失誤連連，最後露出馬腳，坦承作弊。

過去聯考時代，太重視考試的下場，就是一試定終身。但是資優生占盡考場的優勢，大大小小的考試都難不倒他們。所以資優生的未來是「錢」途無量，想領什麼獎學金，想讀哪間名校，猶如探囊取物。實在不必如小琳和阿班一樣，幫富家子弟葛瑞絲和阿派作弊以賺取暴利，這樣短視近利的下場，只有讓師長和家長失望而已。

在學校的生涯教育之中，考試如家常便飯，但是學生往往視考試為頭痛的事，其實考試的最終目的是了解學生到底學會多少，以便調整自己的學習方法和態度。而作弊的行為只是臨時抱佛腳，或許能一、兩次達到理想的成績，但是路遙知馬力，成績不好的學生仍然毫無起色，所以作弊是不可取的；是欺騙師長的行為。不僅對自己的學業毫無幫助，也使自己的品德有了瑕疵，套句麥克阿瑟的話勸戒作弊的同學：「寧可有光明的失敗，絕不要不榮譽的成功。」