嘉義縣新港國中二年1班的黃玟䚈同學看了星雲大師〈位置〉一文，與大家分享說：「我覺得人與人之間難免需要互相的競爭，就為了為自己去取得好位置，而過程中可能會遇到挫折、難題，但屬於自己的那個位置就一定會找到，可是不要強迫自己去配不適合自己的位置，不然會很辛苦的。而『天生我才必有用』，每個人一定都有一項自己擅長的東西，要找到它不困難，只怕沒有那個心去找它而已，所以用心去找到自己專屬的位置吧！」

已協助持續推動七年多的嘉義縣柳林國小林玉彬老師，運用報紙規劃不同主題，培養孩子對動物的友善與愛心；透過生命鬥士的文章，激發孩子奮發向上，解決自己所遭遇的問題；幫助建立性別平等，和與異性同學相處時，表現出尊重、有禮貌的行為；還可以從社會新聞中了解酒駕的法律責任，珍惜自己與別人的寶貴生命等種種具有正向能量的分享。

無論是哪種閱讀模式，都結合主題課程與生活經驗，同時也融入了品德教育，在學校的師生共讀，或透過學習單，讓家長陪小孩同讀，小孩也將在學校所學習的、培養的好習慣帶回家中，形成善循環。