【本報台北訊】老人家都說愛動的孩子「才巧（聰明）」，小兒身心科醫師提醒，太過好動可能是注意力不足的徵兆，請家長注意。

台安醫院敦南心智發展中心執行長、小兒心智科醫師許正典表示，學齡期注意力不足盛行率約五到百分之八，保守估計，台灣約有二十五到四十萬學齡兒童有注意力不足的困擾。孩童注意力約在四歲到四歲半形成，注意力不足的異常行為通常在七歲以前出現，若能早期瞭解，不給孩子過度的期待、壓力，而適度引導，注意力還是能順利發展。

「人家還在爬，我的孩子就會走路了，這比較好嗎？」詹媽媽很早就發現孩子「不好教」，情緒反應大、動作強烈，打針都不喊痛，原來也都是注意力不足的徵兆。

台安小兒復健科主治醫師黃謙瑄說明，爬行可看出幼兒左右腦互用情形，互用不良時，沒辦法同時執行多樣或複雜動作，有些孩子就跳過爬行；若打針不感到痛，可能是觸覺系統、感覺神經不敏感，難料理日常生活，例如忘東忘西、鼻涕留在臉上也不察，容易因此被他人負面評價而打擊自信。

台灣小兒心智科主治醫師游佩琳強調：「在什麼年齡、就應該符合當下年齡的發展狀況」，過快、過慢的發展都應當注意。

許正典說，父母不要用催促、強迫注意力不足的孩子學習，不少孩子只需要適時的營造刺激環境，就能迎頭趕上 ，而家庭的和諧，雖然並非孩子注意力不足的主因，但卻可能是惡化或改善注意力的關鍵，父母親容易擔心地板髒、盪鞦韆危險，其實藉由遊戲讓孩子在地板好好的爬，利用各種遊樂器材學習震盪、引導操作知覺的整合、提升注意力，都是學習發展重要的環節。