【叢林風光】 花開四季 耕耘心田 文/佛光山叢林學院 |2021.01.09 語音朗讀 2566觀看次 字級 大 中 小 布置神明聯誼會會場,大眾集體創作。 圖/佛光山叢林學院 專注正念製作紙蓮花,男眾也可以有一雙巧手。 圖/佛光山叢林學院 參與「叢林有什麼」幕後製作。 圖/佛光山叢林學院 在神明聯誼會中,司大鐘鼓迎接眾神明蒞 臨,實現宗教融和的理念。圖/佛光山叢林學院同學製作供菜。圖/佛光山叢林學院 文/佛光山叢林學院佛光山開山星雲大師一向提倡「做中學」,唯有直下承擔,才能開發潛能,無形中也為叢林學院的同學創造了不同的學習因緣。去年年底,叢林學院男眾學部配合人間佛教研究院的企畫,承接了佛光山長老的口述歷史編撰任務,在學部主任慧喜法師的帶領下,二、三年級的同學開始投入資料蒐集、謄稿、照片掃描、採訪、田野調查等工作。最大的收穫,莫過於把存放在資料室裡面的史料,從平面變成立體的、可感知且活潑的歷史,儼然是一堂精采的宗門思想課程,讓同學的道心增長不少。一年級的同學,則是參與男女眾學部師生共同製作的線上佛學節目「叢林有什麼」。正在上「佛法概論」的同學承接了新一季的製作任務,把課堂上的所學作即時應用。主講法師多面向的詮釋,也開拓了同學對法相的認知與理解;而節目的錄製、場景設置、後期剪接、設計、字幕等工作,都由班導師帶著同學逐步完成。此外,文殊菩薩聖誕準備供菜、中秋節做月餅和佛光青年結緣、院內園藝設計、水陸法會期間到大寮典座、神明聯誼場地布置、司大鐘鼓等,出世入世的學習應用,皆有發揮的平台。正如大師今年給大眾的新年祝福「花開四季.耕耘心田」,要在四季都能欣賞到花開的繽紛,就必須多樣化地孕育栽培,呼應人間佛教的菩薩道精神──做萬種事,修萬種行,結萬種緣,度萬種眾。隨著時代進步,新世代青年的思惟與生活習慣也有所轉變,但再多元的學習模式,始終不離佛陀的教育核心──與時俱進,以眾為我。課堂上的學習固然重要,投入常住的弘法行列,更能夠讓同學們從平日的「靜中養成」,有「動中磨練」的檢視機會,畢竟想要讓內心花開四季,還需得從心田開始耕耘!學習心得專修部三年級/慧泉今年是第三次參與神明聯誼會的幕後工作,不管是司大鐘鼓還是協助神明報到、掛金牌,看似容易,其背後要顧及的細節卻是一點也馬虎不得。鐘鼓齊鳴時,要讓來者感受到被尊重;給神明掛上金佛牌,要能皆大歡喜,彼此放光。總之,以恭敬、歡喜心迎接來者,體認到唯有對別人好,別人才能對我們好。專修部二年級/慧儼學習製作韓國紙蓮花,講求的是專注力,也是對心最好的訓練。以正念完成的紙蓮花,可以莊嚴壇場,更是對三寶的供養,也供養我們的清淨心。專修部一年級/慧千從參與現場的拍攝工作中,學習到很多細節需要去關照,需要培養創造力與敏感度,這也是弘揚佛法。專修部一年級/李俊蔚對於專業拍攝,我們可說是一概不知。但只要跟著老師的指導慢慢揣摩,這就是大師常說的「做中學」,自己也會有所領會。招生佛光山叢林學院,歡迎報名就讀。 洽詢電話:07-6561921轉 3001~3002(男眾) 2050~2053(女眾) 前一篇文章 【懷古慨今】 捨己救眾 下一篇文章 【懷古慨今】不著不染 熱門新聞 01甜食過量易催人老 吃對好糖有益健康2024.05.0202身體加速老化 導致青壯年罹癌者增加2024.05.0303佛光山兒童英文營 從無我學三好2024.04.3004零浪費餐廳 不需垃圾桶2024.04.3005左腳與右腳的距離2024.04.3006水下攝影賽 拍猴子竟然奪首獎2024.04.3007佛光山美洲功德主 發願護持人間佛教2024.05.0108杜拜建全球最大機場 年載2.6億人 2024.05.0109星雲大師數位人文研發中心 揭牌2024.05.0310人間佛教閱讀研討會 相聚極樂寺探究禪淨2024.05.02 訂閱電子報 台北市 天氣預報 台灣一週天氣預報 相關報導 【叢林風光】跨越時空 與高僧相遇【叢林風光】 叢林國際化 向世界弘揚佛法【叢林風光】佛光青年精進修持 做自己的主人【叢林風光】菩提佛子 願成佛道【叢林風光】自覺與行佛 學習面對自己【叢林風光】 叢林龍來賀新春 學院歡喜迎新年 作者其他文章【叢林風光】 修剪生命 的荒蕪【叢林風光】 後疫情時代 青年護法衛教無國界【叢林風光】 佛光山大智殿【叢林風光】 禪七修持 覺照念頭 活在當下【叢林風光】 青年寺院生活體驗營認識生命本質