【本報綜合外電報導】在印度金融之都的邊緣，狹窄巷弄與鐵皮屋之間，一顆足球把孩子們從街頭帶回課桌。由阿肖克．拉索德（Ashok Rathod）創立的「奧斯卡基金會」（Organisation for Social Change, Awareness & Responsibility, OSCAR），以一句簡單卻堅定的原則——「不讀書，就不能踢球（No School, No Football）」——把運動與教育綁在一起，讓貧民窟的兒童以球為媒介，重拾學習動力與生活秩序。

他從最初的18名學童，到如今影響超過2.6萬名青年，拉索德不僅在印度推動性別平等與教育機會，更與國際足球組織合作，打造讓希望延伸的舞台，證明「教育加運動」，確實能翻轉人生。

不讀書不能踢球 教育運動並進

拉索德出生並成長於孟買的Ambedkar Nagar貧民窟，他自小目睹許多同齡孩童因經濟壓力而輟學，甚至被迫從事童工、染上惡習、早婚等。這些社區課題深植他內心，促使他在還是少年的時候，就萌生用教育與運動改變人生的想法。

最初，拉索德沒有宏偉的計畫，只是開始召集孩子們踢足球，「如果他們和我一起在球場上，就不會流落街頭了。」他回憶道。

拉索德將足球訓練與生命技能課程融和，用團隊合作、溝通、決策、自信、性別平等、健康衛生等主題，為低收入社區的孩子提供整合式教育，讓孩子不僅能踢球，還能學習、閱讀、成長。這些制度不僅激勵孩子重返校園，也讓「足球教育」重新成為改變命運的起點。

奧斯卡基金會的影響力逐年擴散，今年，基金會將派出8名青年代表前往英國愛丁堡大學，進行文化交流，展現印度基層足球教育的軟實力。

同時，基金會近期獲得印度足球協會（AIFF）「One Star Academy」認證，成為少數具官方資格的青訓機構之一。其「社區教練發展計畫」在孟買與多地落實，培育地方青年成為教練與榜樣，帶領上百名孩童參與足球訓練，將希望的種子散播至更多角落。

培養紀律與合作 鼓勵女孩踢球  

推動過程仍面對現實阻力。部分社區對女孩踢球依舊保守，家長對「運動」與「升學」能否並行抱持疑慮。對此，基金會選擇以結果說話：把健康與出勤數據、課業表現與行為觀察回饋給家長，並建立安全參與規範與女性教練支持體系，逐步提升女孩參與率。當家長看見孩子更專注自律、身心狀況改善，疑慮也相對下降。

「運動並非奢侈品，它和教育一樣重要。」拉索德說，足球帶來的，不只是一張球隊合照或小小的獎盃，更是一套能被複製的社區方法：以明確的上學規範守住基本教育權，以團隊訓練培養紀律與合作，以青年回流培力社區。當書在手、球在腳，命運就由孩子自己開球。