教育部推動十二年國教，將招生方式分「學區招生」和「發展特色招生」兩種，後者可跨學區招生，此項重大改變，預料會引起明星高中的反彈及各界爭議。

明星高中如建中、北一女培育無數國家菁英棟材，遍及政、商、法、醫…各階層，可說各領域都具備「發展特色」，要怎麼取捨？被犧牲的項目豈不可惜？若全數納入豈不與原先一樣，換湯不換藥？而在「學區招生」的體制下，學生素質參差不齊，又將滋生能力分班等困擾問題，影響教學是不爭事實。

有教無類是教育的精神，但因材施教也是必須配合的方法，明星高中存在已久，對國家社會貢獻甚大，讓它們走入歷史豈不可惜？陳雙景（高雄市／大學副教授）