文／第五德嘉

在一個平靜的晚上，有輛卡車因為紅燈急剎車，車上的貨物紛紛掉到了馬路上，擋住了車道。正看到司機手足無措的模樣，幾個騎車的大學生與市民紛紛停了下來，幫忙司機將貨物搬上車，經過的路人也上前幫忙維持現場交通。

十幾分鐘過後，狀況排除，卡車司機跟眾人道謝，大家笑笑地說「不用客氣」，然後就各自離開現場。就像什麼都沒發生過一樣，這城市又恢復了正常的運作。

善良是個選擇

這種景象，常常在台灣的各個角落一再發生，助人而不求回報，是台灣最迷人的地方。在國外常態性的城市安全評比中，台北總是獲得前五名的好名次，若是把取樣加上更多的台灣鄉市鎮，一定會有更多地方入榜。因為，這就是台灣的日常。

許多人發現遺失物後，幫忙找到主人的信念很強，常常費盡千辛萬苦，只為達成「不可能的任務」。

有天早上，我被門鈴聲吵醒，打開門一看，一個爺爺拿著我的錢包來還給我。原來，前一天我走路太快，錢包掉了卻沒發現，爺爺追不上我，只好隔天親自拿到我家來還我。我才開口說了聲謝謝，他開心又滿足地笑一笑，就離開了。

也曾經在凌晨的警察局，看到值大夜班的警員，抱著一疊遺失的悠遊卡比對資料，希望能送回遺失的人手中。感動之餘，只希望大家都能顧好自己的東西，不要隨意弄丟，造成他人的困擾。

這個社會人多嘴雜，常常讓人心煩不已，但同時也充滿了溫暖。若我們都能做好自己分內的事情，當有人願意伸出手幫忙時，回以感謝的話，自然能創造美好的社會氣氛。

幫助他人，成就自己

有些孩子，常為了找不到人生的意義而迷惘。其實，最好的帶領方式就是爸媽先以身作則，從小就帶著孩子一起幫助他人。因為，助人不但是快樂之本，還能學習到解決問題的能力。

在各地學校演講的時候，有很多孩子問我，在學校找不到朋友怎麼辦？我的建議是：多幫助別人。

例如，有的同學某個科目不在行，自己會的話就盡力幫忙；剛來到班上的轉學生孤立無援，可以率先伸出友誼的手，從帶他從認識校園、融入環境開始。這些其實都只是舉手之勞，就看自己願不願意帶頭做起。有一顆樂於助人的心，自然會被看見、被人欣賞與認可，進而交到好朋友。

馬斯洛「需求層次理論」的第三層是「社交需求」，即友誼、愛情和歸屬關係的需求，這樣的需求是確實存在的。雖然，一個人的人品好壞不是自己說了算，別人有眼睛會判斷，也沒有人是完美的，但只要比以前的那個自己更好，腳步就能站得愈來愈穩。

所以，我們也要認真地問自己，到底想要的是什麼？為了什麼而努力？當我們好好地靜下來思考自己的人生時，也許會發現，有時候，我們做了那麼多的事情，不只是為了成就自己，也是為了幫助別人。

自古以來，人與人之間因為彼此需要所產生的眷戀，往往是最佳的生活調劑。這也就是為什麼，即使在這個訊息網絡快速便利的時代，「空虛、寂寞，覺得冷！」的寂寥感，還是需要透過人與人實際的互助和真誠的情感交流，才能真正被滿足！