黃昱維／台中市豐原區瑞穗國小四年三班

上課鐘響了，我們開心的排好隊伍，因為接下來就是最好玩的自然課了。打從開學起，我就愛上自然課，因為老師會讓我們動手做各式各樣的實驗，既新鮮又有趣。

今天有兩節自然課，帶著課本，一進到自然教室，便準備上第四單元「燈泡亮了」。一開始，老師先講解實驗的步驟，講完後，大家紛紛把自己帶的實驗用品拿出來，開始動手組裝。我們的目標是將電池、電線、燈泡連結在一起，使燈泡發亮。輪到我做的時候，我請另一個同學幫我扶著燈泡和電池，讓我可以用電線將它們串在一起，老師說這就叫「串聯」。

第二次我要挑戰並聯，試了好久，一直沒辦法讓電線連接到正確的接點，這時救星老師立刻出現，給了我們一個燈泡座和電池座，讓電池和燈泡能夠更穩固。接著，燈泡馬上就大放光芒，我的嘴角也跟著上翹。

看到隔壁的同學愁眉苦臉，他們的燈泡一直不亮，我立刻挽起袖子幫忙。我把電池和燈泡放進電池座和燈泡座以後，接上電線，燈泡馬上就亮了，我不忘告訴他們這叫「電池的並聯」，我還教他們「電池的並聯」、「燈泡的串聯」和「燈泡的並聯」。

因為上自然課，我才有能力幫助別人，幫助別人讓我覺得很有成就感，我真的好喜歡自然課呀！