有改近半個世紀以來，社會變遷急速，由手工業與農業社會，轉變為大量生產與大量消費的工業社會，晚近更有電子、網路、人工智慧等的普遍利用，匆促、快捷、輕忽、虛擬。當前人類所處，人與環境，人與他人，人的自體，都有很大的不同。

社會雖然快速且巨大的轉變，可是作為一個自尊而受人尊敬的人，應具備的人文精神，或是像西方人所指稱的「文藝復興人」該有的博雅人文素養，都未能同步跟進，以致舉目所見盡是言語粗鄙、行為乖張、歧視他者、怯懦自私，盡義務時避退三舍，為利益時爭先恐後，小人、官僚、政客、騙徒等小人充斥。

人文精神或是文化素養，並沒有一定的定義，雖然眾說紛紜，但是其目的卻一致；不論中國古代要培育君子，西方要塑造文藝復興人，現代人尊重的知識分子或更進一步的公共知識分子，都可說是品格高尚的人。

品格高尚的人，至少要符合以下幾個條件：

一、對於人類祖先，自直立行走以來的歷史發展，有一般性的了解；不會覺得自己是萬物之靈、是屬於一個特殊的物種。無論是富裕、是強盛，都不可像這兩個世紀以來某些白種男子那種「白色男人至上主義者」自居。二、對於當今世界的主要情勢，如主要思潮、發展趨勢、政治、經濟、社會、人口、國際組織、國際關係、主要陣營等，要有一般性的了解，知道自己國家所處的環境與地位。

三、對於左右人類命運，或國家前途之類的大事，要有全盤的認識和能隨時代變遷調整充實的發展性看法。四、對於世界上各主要宗教的宗旨，主要教義、組織系統、神職人員及其任務、聚會場所、宗教儀式、主要節日及活動、信徒責任或義務，其所遵守的戒律，尤其是你所居位或經常往來地方的宗教，至少有一般性的常識，不致於在日常與人相處時有所冒犯。

五、對於自己民族的文化藝術，樂於珍惜，能夠欣賞；能公平的，沒有偏見的批判。無論是音樂、繪畫、雕刻、建築、工藝、舞蹈，要能尋求學習的機會，力求創新，期其完善。六、對於與自己不同民族的文化藝術，樂於親近，不歧視、不排斥，了解其優點，找出其精華，用以豐富自己，也豐富自己民族的文化藝術。七、對於文學，無分中外，小說、散文、詩詞、曲藝，對其發展歷史，著名作品，不同民族之特點風格，要能知其梗概，盡量找時間閱讀自己喜歡且合宜的作品。八、能夠以豐富、精準、優雅的語言、文字來表達情意，傳達訊息，溝通意見，交流經驗，發表主張，相互了解，建立友誼。

九、與人接觸時，不分膚色、種族、國籍、階級、貧富、信仰、年齡都能平等對待，同樣尊重；行為有禮，態度溫和，處事要有為有守，不貪非分之財，不做非分之想，見利思義，有自己的價值信念，熱情卻堅持。十、愛自己的理想，信念、身體，愛自己的家人、親友、同學、同事、鄰居、社區，逐漸擴大到全人類，再及於有情的眾生，無情的萬物與環境。

人文精神就是塑造一個人的價值觀、人生觀、世界觀。