【本報台北訊】教師節即將來到，不只體制內的老師受關注，有一群體制外的老師，也默默埋身偏鄉，陪伴單親、隔代教養等弱勢家庭的孩子。有人放下美國教授職銜成為台南新化孩子王，有人放下公司，遷居嘉義布袋過溝，引進城市資源幫助偏鄉孩子學琴學聲樂。他們不只是老師，更彌補孩子在成長中缺席的父母位置。

台南新化一九一九陪讀班的吳阿呆牧師，擁有美國知名大學電腦教育博士學位，在大學擔任博士班學生的指導教授，一九九六年回到台南新化，他放下教授的身份，改名「阿呆」，投身偏鄉幫助一般人眼中桀驁不馴的孩子，還不時要替他們的闖禍善後。

就讀遠東科大的阿柏（化名），國小時是出名的校園小霸王，有一次偷騎機車摔車，她沒錢修車，又怕被阿嬤罵，所以從台南新化徒步走到台南市，阿呆牧師替阿嬤找到阿柏，出錢把車修好，被問到「為什麼要為阿柏做這麼多？」他笑的說：「作父母的，不就是要承擔孩子所做的錯事嗎？」後來阿柏受阿呆牧師感動，也回到陪讀班，幫忙陪伴教導其他孩子。

嘉義過溝一九一九陪讀班的老師楊萌智，原本與先生經營貿易公司，後來有感於「人生價值不在於賺多少錢」，發願以十年的時間陪伴偏鄉弱勢家庭的孩子。二○○七年三月，她南下嘉義布袋的過溝，建立過溝一九一九陪讀班，如今她遷居過溝，例假日才回台北，她的行動感染了許多人，也將許多資源引入過溝，幫助孩子圓夢。

小瑜（化名）的功課雖不出色，但她愛唱歌、愛彈琴，楊萌智鼓勵她考音樂系，邀請曾任台灣最早YAMAHA音樂班老師的鐘麗珠教她音樂。

兩年前開始，鐘麗珠因體力無法負荷兩地往返教琴，但她為小瑜籌了一筆錢，讓小瑜每個月上台北學琴，並在台北找到聲樂家詹怡嘉教她聲樂，今年八月又找到演奏家吳天泰，繼續教她樂理與演奏技巧，幫助小瑜完成音樂夢。