文／第五德嘉

在教導小學六年級的小兒子社會科時，講到了日治時代的殖民統治，因為他對於這些歷史史實無論是時間或空間，感覺距離太遙遠，所以背誦起來實在不容易，於是，我興起了「何不帶他去歷史現場看看」的念頭。

台灣史一日遊

日本對台的殖民統治故事，新北市的貢寮海灘是個特殊的開端，於是安排一個「假日貢寮一日遊」，當天我們帶著課本、參考資料、筆記型電腦，電腦備用電池，在台北火車站上車，然後朝著貢寮出發。

過了南港、汐止之後，孩子看到了很多之前不認識的車站，例如：暖暖、四腳亭、瑞芳、猴硐、三貂嶺、牡丹、雙溪，一路上，他帶著好奇和興奮的感覺，終於來到了我們的目的地——貢寮。

到達貢寮車站之後，我們直奔貢寮海灘，這裡的鹽寮海濱公園是當年日軍侵台的登陸地點，公園內的「鹽寮抗日紀念碑」是日據時代的「北白川宮征討紀念碑」拆除後改建的。

一八九五年，日本陸軍近衛師團軍在「北白川宮能久親王」的帶領下，五月二十九日下午兩點四十分登陸「澳底」這個海灘，五月三十一日，三貂嶺的清朝守軍徐邦德不戰而退，讓日軍輕易通過這個易守難攻的天險，導致接下來兩天內，九份、瑞芳、雙溪、暖暖完全陷入日軍之手，緊接著基隆跟著淪陷，台灣民主國的官員和將領一一渡海回清朝，台北城陷入一片混亂……

Google重現歷史

我們父子倆在貢寮的海灘打開筆電，用手機連線網路之後，因為電影三到五分鐘的預告片是最容易看懂的歷史資料，所以我們用YouTube看《一八九五》這部電影的預告片，再配上各種從Google與維基百科搜尋到的甲午戰爭資訊，也同時讓孩子找出「關鍵字中的關鍵字」，加強練習應用搜尋引擎關鍵的能力。

我們父子在這幾個小時內，得到了課本上幾個簡單的總結：

1.日軍登陸台灣是一八九五年。

2.1895-1=1894，就是甲午戰爭發生的年分。

3.課本說日本占領台灣五十年，所以1895+50=1945，可見一九四五年是日本戰敗投降的那一年。

回程時，火車再次通過三貂嶺，孩子在車上看山城三貂嶺的碩仁里，這個曾經號稱全台灣只有火車才能到的地方。孩子自然能夠理解，為什麼當時清軍棄守這個易守難攻的戰場時，很快便造成瑞芳及暖暖的失守。這個過程讓孩子對地理與歷史事件有了進一步的理解，因為不用窩在家裡當念書宅男，小兒子更「冊封」今天是他二○一五年最快樂的一天。

課本旅行模式

其實，孩子最愛的就是跟爸媽去旅行，若是讓孩子自己帶一台小相機、一本旅遊筆記本——把車票黏上去，紀念戳蓋得滿滿，心得都寫在本子上，這不就活用了學校的學習了嗎？

而且，與其為了考試而埋頭苦讀，不如用「課本旅行」模式，在生命中書寫，讓孩子從小就接觸社會觀、經濟觀、地緣政治、人類思維……才會知道自己在學習什麼，以及該學習什麼。

在孩子從小成長的過程中，只要去過的地方愈多，經歷的歷史探索、地理觀察，以及人文民情關懷愈多，將來勢必更有競爭力，因為他們會比同齡的孩子們有更腳踏實地的接觸與更遼闊的眼界。