【本報台北訊】近來中小學教師評鑑、不適任教師處理等議題備受爭議，全國教師工會總聯合會昨天提出修改「教師法」，新設「教學專業審查委員會（專審會）」，避免「師師相護」的批判。

家長團體主張將「教師評鑑」和不適任教師淘汰結合，引發各團體角力，全教總今天提出新的修法版本，參考美國的「教師同儕協助和審查方案」，設置專審會，專責處理不適任教師。

全教總理事長張旭政表示，教師團體總是被批評「師師相護」，但想用教師評鑑處理不適任教師，反而會產生更多問題。

全教總表示，將請朝野立委共同連署提案，並召開公聽會廣徵各界意見，希望藉此減少爭議，促進親師合作。並建議設置專審會，由教育學者、教師代表等，強化「同儕輔導」的精神，確保教師的專業品質。

設專審會處理不適任教師爭議，家長及校長團體則有不同看法。

教育部師資培育及藝術教育司長張明文表示，如果修法通過，「專審會」主要負責調查和輔導不適任教師，最後是否要解聘、不續聘，還是由「教評會」決定。

全國家長團體聯盟理事長吳福濱、中華民國中小學校長協會理事長薛春光也認為，將不適任教師的調查「委外」，概念可以接受，但還是回歸到各校教評會。