【記者康翊筠台北報導】全球化趨勢，國際觀是教育不可或缺的一環。金車教育基金會昨公布調查，有近七成學生答不出台灣邦交國正確數字；對台灣友善國家排行中，日本已連續蟬連四次第一，占六成四；約七成七學生認為中國大陸對台灣經貿發展最重要，是近年調查中首次超越美日兩國。

調查發現，有三成學生不知台灣邦交國數量，能正確回答的僅三成五。有七成六學生認為國人最需增強英語能力，需加強日語的不到一成，但日本卻是學生認為對台灣最友善的國家。

學生國際資訊的來源，七成七來自網路資訊，新聞評論七成二，歷史課本不到二成二。

調查顯示，台灣學生認為全球最需關注的議題前三名，依序是氣候變遷、生態保育、人權議題；戰爭難民議題及文化保存關注度較低。

台灣大學土木工程學系學生柯怡安說，她接收國際資訊的來源大多來自臉書，印證學生對國際資訊的主要來源以網路最多。

東吳大學政治系教授劉必榮說，有語言能力未必等於有國際觀，僅有百分之十五點八的學生能正確回答今年五、六月間東南亞海上難民議題，顯見台灣對東南亞國家不夠關心。