文/曉芸
你知道美國知名電影道具公司的網頁「Stan Winston School」特別為來自台灣的一位美術系學生設立專屬的藝術家專頁,並且放上與其視訊訪談的影片嗎?這位明日的台灣之光是誰呢?他就是即將升上東海大學美術系四年級的鍾凱翔。
從小凱翔就和熱愛大自然的父親上山下海去觀察昆蟲和小動物,也常一起觀賞國家地理雜誌和動物星球頻道。喜歡畫畫的他,從幼稚園起就可以繪製比例與形態相當精準的動物和昆蟲,媽媽為了支持他,還幫他到圖書館借圖鑑與收集動物圖片。
國小開始,平面的畫畫已不能滿足他的創作欲望,於是他開始熱衷立體化的摺紙藝術,曾經將三隻紙鶴加以變化組合,就變成一隻栩栩如生的鍬形蟲。
國中時期,為了讓摺紙作品更為寫實,開始嘗試以美術用紙製作盡可能一體成形的紙模型。高中時,更為了縮短他與第二個家「蟲磨坊」昆蟲店的距離,而選讀陽明高中,此後,幾乎天天跑昆蟲店。有一次,因臨時想做東西,手邊又沒材料而拿了昆蟲店裡的瓦楞紙、工具、瞬間膠、剪刀和美工刀,不一會工夫就完成一隻螳螂。從此厚度夠、取得容易、不花錢、色澤又自然的紙板,就成了他最愛的創作材料。
雖然從小父母對於他在畫畫、養蟲、摺紙手作等方面的興趣,多採取陪伴與支持的態度,但國中名列前茅的他,仍不敢跳脫世俗對功成名就的定義,依舊浮沉於追逐成績的浪潮中。直到高中兩次段考,經歷過努力卻只能維持平庸的殘酷現實之後,決定不再違背內心真正的想望,把目標放在大學的美術或設計科系,做他喜歡且擅長的事。
他認為大學面試應該是看作品而不是學科成績,因此高二高三兩年,他不斷跑昆蟲店和勤做作品,想不到,學測時他申請的五間學校都很重視學科成績,只有東海大學接受他的作品審查。他才能憑著昆蟲店老闆給他的「終極挑戰」,一條活靈活現的摺紙龍而進入美術系。
一路走來,凱翔深覺自己做了正確的選擇,聽從自己內在的聲音,也感謝爸媽的支持與陪伴,他才有今日的成果。