文／黃凱筠

校園這角，像是過往日子的墳丘，昔日的心情像一抹幽魂，迴盪在小白宮的周遭，它們不具體但確實存在過。

校園的西北角有一方最幽靜之處，坐落一棟小巧的純白建築，我們稱為「小白宮」，四根細白的羅馬圓柱立在入口小台階旁，正前方是小梅花池，一旁有著蓊鬱的粉撲花叢，另一處則有梔子花，另外周圍還有濃密的榕樹、高大青青的楓樹、茄苳樹。

如此美的所在，宜歌宜樂，小白宮曾是音樂教室。高中在此上音樂課，坐在門前的小台階，望著前方小池塘愜意的彈吉他，唱著與年紀不合的校園民歌，我喜歡那民歌裡的詩意、古朗、清純、憂愁、懷舊。我曾以為會有一處美好淨土，人們都單純良善，懂得靜靜聆賞大地萬物的壯美，珍視每段情感緣分，能一起探究這個世界與生命。過往的我這麼想像，即使知道難以如此，但暗地總是這麼執著的要求自己，甚至要求別人。

我也曾獨自在小白宮彈琴，雨絲與琴音揉雜成那時青春期慣性的憂鬱，迴盪在挑高的空間裡，如霧般的情感正無處宣洩也不明起因。到了高中的尾聲，一日無心念書，與J來到小白宮，我們佇立在門前台階，看著冬雨一絲絲滑入池塘，我記不得聊了什麼，可能關於未來，當時我們正朝著一個不知道形體的目標邁進，比之為登山，我們累了，不是因為體力而是心，何時方能停歇？

爬涉至今，大約明瞭此行停止不下，一切並沒有終點。也許我們只是生來爬山涉水罷了！時間在後頭催促著，但沒有誰會來較量、沒有誰在終點喝采。

於今，小白宮靜靜的閒置在校園一角，被時間拋棄了。

我反芻記憶，恍惚自言自語，似從池底睡醒爬起，來來回回繞著池子走。池塘小青蛙坐在荷葉上，一尊一尊小佛像似，安靜無語，大的則在水底漂浮不動，時間靜止，我也不動，只有風、水波、影子還有我一對黑眼珠在移動。我們玩起沉默的遊戲，這項我再拿手不過，小時候我只跟自己玩，如何在教室、朋友間、人群中像安靜的影子，融入牆壁、空氣、樹蔭，思緒抽離飄移在空中、角落，以卓絕的、悲憫的、卑微的、空白的姿態俯瞰人群。但池塘這場沉默遊戲，我則是從佇立池畔的身軀游出來，俯視自己。一隻黃背白肚的大青蛙，伸長腳一游一躍，想跳上岸，但觸了壁沒成功，撲通於是沉默的遊戲告了段落。大蛙潛沉一會兒，跳了又跳，仍舊跳不上岸。我等了良久，牠也沒再嘗試。

梔子花的氣味漫溢四周，孤獨而甜美，雨前沉沉空氣裡甜美聞起來是虛無、蒼白，愈覺得不再純美，只是一朵默默綻放飄香的花，不久便即將垂黃，接著便成綠葉上暗黑的殘花。

我常覺得記憶是一張紙，寫了又寫，老舊的漸漸模糊，與新的混為一體。無論如何，年輕的詩句我也不再嘗試了，只是日子的一筆一畫，也成了今日無法塗改的我。