【記者林汝娟台北報導】「大家好，我是小儀，我是高雄人！」用著標準的台語自我介紹的小儀，是新移民之子，從小隨母親到菲律賓生活，四年前小儀回台讀小六，一句中文也聽不懂，字也看不懂，上課只能睡覺，也交不到朋友，直到國中從烘焙中找到興趣，為考取證照努力學中文，如今不僅中文流利，連台語也難不倒他。

教育部昨天舉行一○四年度適性輔導列車第三班列車記者會，邀請高雄市鹽埕國中與大寮國中分享適性輔導工作的推動經驗，如小儀等都是找到興趣，「勇敢做自己」。

就讀三民家商餐飲科一年級的黃騰儀，剛回台時一句中文都不會說，求學和交友都有問題，十分困擾。上了國中之後，參加慈輝班，經由國文老師開導，逐步提升語文能力，獲得閩南語說唱藝術高市第二名，並參加舞獅社團，後來從烘焙課程得到成就感。

黃騰儀說，學科讓他很挫折，但揉麵糰時感覺很好，上烘培課「又活過來了」，為此努力學中文，考取丙級證照，現在成績很好，在班上前八名，準備考中餐丙級證照，未來也想當廚師。

鹽埕國中學生張簡宗仁，小時候愛玩，不喜歡念書，想開始讀書時，卻發現與同學間差距愈來愈遠，更不想念書，翹課、打架樣樣來，直到在國中輔導老師協助下，從參與扯鈴表演、帆船訓練中找回自信心，並在技藝課程找到美髮興趣，目前就讀樹德家商美髮建教合作班，立志和母親一樣，成為一名優秀的美髮設計師。

張簡宗仁靦腆地說，回想過去「覺得自己很好笑、很不懂事」，慶幸自己勇於承認錯誤，朝目標繼續努力，「這是我最勇敢的事！」