李依璇 高雄市楠梓區後勁國小六年級

風，翻亂了躺在桌上的課本，瞌睡蟲開始向我耳語，正值迷迷糊糊、欲睡之際，教室外傳來陣陣喧鬧，將我拉回現實。

一群人匆匆跑向校門，只見一輛車停在那裡，原來，佛光山的行動圖書車又來了！

我還記得，第一次看到它時，覺得它像極了一隻展翅遨翔於天的飛鳥，把智慧和夢想帶給我們。我走向書車，挑了本書，靜靜的品嘗……

閱讀是幸福的。我曾陶醉在「日出江花紅勝火，春來江水綠如藍」的詩情春景裡；我也曾震於「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」的豪壯與忠勇。詩詞乘載著先人的性靈，陶冶我的情操，所謂「腹有詩書氣自華」，閱讀豐富了我的人生感悟。

閱讀是自由的。讀歷史故事時，我感慨三結義的信任；驚豔諸葛亮的足智多謀；更對革命救國的醫生──國父──心生崇敬。我任意穿梭在不同時空裡，看到了不同人情世故，並從古人的經驗中汲取智慧，歷史故事讓我充實、使我明智。

閱讀是喜悅的。我曾在《夏綠蒂的網》見識到友情的可貴；也曾在《先別急著吃棉花糖》中知道等待的重要；更在《假如給我三天光明》裡懂得堅強不屈。

閱讀是多元的。人總說，要經歷過才會懂；但書卻能將沒經歷過的許多事呈現在我眼前。我相信，以後如果遇到棘手的情況，定不會茫然無措。

如果我的生活中沒有閱讀，便像風箏在風中卻沒有風助一樣；也像樹木剛萌發，卻沒有雨露滋潤。雲水書坊就是那風動行雲、滋潤流水，來往各地、彌漫書香。