文／劉彥蘭

一晚，全家人在一家麵店裡用餐。當客人用完餐，只見老闆兩個就讀小學的女兒立即收碗盤與擦桌子。見此，我對兒子說：「她們自己會幫忙，好乖。」

兒子卻生氣地對我說：「媽，妳只會稱讚別人，我也有做家事呀！」

在這突然的低氣壓中，我又說：「媽媽稱讚別人，是讓你學習看見別人的優點，並非有指責你的意味。 」

不過，他仍然認為自己受到委屈。的確，當我要求兒子做家事時，他通常都會殷勤地協助我。

冷靜下來後，我漸漸釐清今晚的問題關鍵在於：主動。兩位女孩最寶貴的是「主動」地協助父母，然而，孩子能主動與自發都是父母教出來的。問題明朗後，也化解了僵局。

我慚愧了，因為我沒教導兒子「主動」，他當然不知道自己哪裡比不上她們，兒子沒有錯，錯在我沒教他「主動」，而僅教他們「協助」而已。

今晚，在麵店裡，我上了一門課：媽媽沒教你「主動」。

自發與主動，也成為我近期的重要教養功課。