文／楊鈺崑

「十年寒窗無人問，一舉成名天下知」，自古以來，考試就是中下階級企望翻轉人生的重要管道，似乎只要能在那看似公平的競爭裡獲勝，自我的命運、甚至家族的未來就可以從此邁向坦途。然而，事實真是如此嗎？由迪厄多內．哈馬迪（Dieudo Hamadi）所拍攝的紀錄片《國考大挑戰》（National Diploma），或許可以給觀眾不同的想法。

影片從剛果的皇家高級中學開始，一群學生打掃著積水的殘破教室，語帶嘲諷地奚落根本該改名為「皇家垃圾場」，並抱怨還得為此付出兩萬一千法郎的學費。接著鏡頭轉向其中一位男學生喬埃，父母雙亡借居在阿姨家中，並在市場打工搬運貨物維生。已經高三的他自認人生不該只是如此，冀望能通過即將到來的會考進入大學，然而卻因付不出學費，連是否能念完高中都不得而知。

鏡頭再轉回學校，原來與喬埃有類似處境的學生並不在少數，校方卻處處進逼，直接闖入課堂、模擬考考場，趕走未繳清學費的孩子。無奈之下這群孩子只能自力救濟，一起租屋生活，組成「共讀會」互當老師，想用一己之力通過考試。然而，學校高層仍不放過他們，校長甚至專程來到租屋處，只為追討他們未付的學費。

在應付「錢關」與師資問題的同時，學生也向神明求助。喬埃找上村裡的巫師，依指示用草藥水淨身，希望能度過難關。更多學生來到教會，帶來考試要用的筆讓牧師祈禱加持，甚至為自己施法驅邪。另外，也找上了就讀大學的學長討教應考訣竅，學長卻告訴他們唯有作弊才能通過考試，並表示自己可以幫忙，就像過去學長曾幫助他們一樣。

影片結束在會考後兩個月的放榜日，包括喬埃的朋友在內，通過會考的人忘情大叫、奔跑，或騎機車在街上狂飆喧鬧，喬埃卻失敗了，踽踽獨行的身影看起來格外落寞。呆坐在打工處，喬埃的朋友鼓勵他明年再試一次，為了考試付出所有心力，連唯一值錢的手機都賣掉來繳交報考費的他，卻不知自己是否還有力量重來一次……

對照台灣現況，高中就學率、就學機會已近百分百，或許很難想像剛果高中生的求學處境，他們為了通過考試，求神、祈福乃至作弊等種種行為，卻又如此似曾相識。更重要的是，考試的公平與否，其實是奠基在受教權的平等，剛果如此，台灣何嘗不是如此？