文／趙文瑜（功文文教基金會董事長）

日前聽朋友提起她和一雙兒女相處的情景，讓我相當感動，同時也深深覺得為人父母，除了以身作則之外，最好還能夠把握每一次機會教育的時刻，讓孩子在日常生活中，自然而然地培養出健全的人格。

那一天，朋友帶著一雙兒女走在街上，迎面而來的是一個模樣古怪的老先生，他不僅嚴重駝背，走起路來還一瘸一拐，其中一腳有明顯的殘疾。八歲大的小男孩覺得老人家步伐怪異的樣子很好笑，六歲大的小女孩則對老爺爺佝僂的外貌感到有些害怕。

朋友當下先示意孩子們安靜地退到一旁，讓路給老先生通行。在目送老先生離開後，才輕聲問孩子：「如果讓你們選擇，你們想當一個健康的人，還是生病的人？」兩個孩子異口同聲選擇了健康。朋友接著說：「對呀！沒有人喜歡生病，剛才的老爺爺也一樣。如果可以好好地走路，他怎麼可能會想要駝著背、一跛一跛地走？」兩個小朋友點點頭，能夠明白媽媽說的話。

「如果你們不小心受了傷，沒辦法正常走路，結果去學校上課的時候，還被其他同學嘲笑，你們會不會生氣？會不會難過？」兩個小朋友又同聲說「會」，並想像媽媽描述的那個情景。「你們會生氣、會難過，別人的感覺也是一樣。生病、受傷已經很可憐了，如果還要被別人嘲笑，不是更可憐嗎？」朋友更進一步地引導孩子們去設身處地為別人著想。

小男孩將媽媽的話聽進心裡，說道：「媽媽，我懂了，以後我不會隨便嘲笑別人。」小女孩一聽，也搶著附和哥哥的話，說：「我也是，媽媽，我以後也不會亂笑別人！」朋友欣慰地摸了摸孩子們的頭，讚美他們一番之後，就帶著一對可愛的兒女去公園玩耍，享受快樂的親子時光。

能夠設身處地為別人著想，是溫柔貼心的行為，也是善良仁愛的表現，不管在任何時候，擁有「同理心」是很重要的。因為在這個世界上，並不是每個人一生下來就事事完美，有些人可能天生殘疾，有些人可能家境貧困，當我們有幸不必為健康、經濟擔憂，除了應該要珍惜之外，更應該對旁人多一點體諒、多一分關懷。

倘若不確定某件事情該不該做的時候，不妨先靜下心來想一想——如果身分、立場交換，你會喜歡別人這麼對待你嗎？如果答案是否定的，那就表示別人也同樣不會喜歡，當然也就不要對別人那麼做！

如果每個人都能時時刻刻謹記「同理心」的重要，試著站在別人的立場想一想，給別人多一點溫柔包容、多一點尊重體諒，那麼這個世界一定會變得更溫暖、更美好。

心情小語：這個世界上，並不是每個人一生下來就事事完美，當我們有幸不必為健康、經濟擔憂，除了應該要珍惜之外，更應該對旁人多一點體諒、多一分關懷。