【本報台北訊】財團法人福智文教基金會自2011年起，已連續三年榮獲教育部全國文教基金會評鑑特優獎殊榮，具體展現「看見需求、點燃熱情、創造價值」的推動精神。基金會認為老師是教育最重要的推手，經過整合推動的經驗，規劃出三階完整的「生命教育與心靈提升師資培育計畫」，並獲教育部認可，幫助重燃老師的教育熱忱，提升心靈與專業素質。

 財團法人福智文教基金會於1997年成立，基金會創辦人^上日^下常老和尚深信「教育是人類升沉的樞紐」，真正的快樂來自於心靈永無止盡的提升，心靈提升需要教育與學習，而老師是教育的核心人物。基金會本著重建教育本質，當仁不讓的精神，自1993年起舉辦「全國教師生命成長營」，策發老師教育大愛，重燃教育的熱忱與使命。在營隊之後，更積極於校園中組織學習團隊，幫助老師們持續深入校園推動生命教育，陪伴孩子跨越學習困難。至2014年止，總計已培育超過八萬名教師，影響超過一百萬名學子。

福智文教基金會多年來結合一群老師以教學相長及團隊學習的經驗，累積了校園推動生命教育的經驗，於是發展了三階段全面完整的師資培育機制--「生命教育與心靈提升師資培育計畫」，並獲得教育部高度認可。基金會相信「信念會影響思想與態度、改善行為並確立習慣」，一個教師唯有在非常良好的治學態度之下，不斷透過聽聞、思惟、實踐、反省修正的學習歷程中，體悟生命教育的理念與內涵，並建構出自己的生命信念，且在此過程中一直豐實自己的道德涵養，才會從「經師」走向「人師」，實現教師對於教育的志節與理想。

「生命教育與心靈提升師資培育計畫」初階課程為「教師生命成長營」；進一步於營隊後，規劃了進階的「生命教育專業師資培訓」、「暑期教師生命教育研習營」及「生命教育工作坊」，希望延續正確的教育理念，以及落實具體的目標與方法。進階課程培養老師具備生命教育與專業素質的能力，並自行研發教材教案，設計活動及學習單。高階的「生命教育專題研討」課程，則期許老師們成為具有推動生命教育豐富經驗者，帶動更寬廣的班群、校群及社群，全面推動生命教育。

三階段「生命教育與心靈提升師資培育計畫」課程，培養老師體悟生命教育的推動是永續的，並積極創造相互關懷鼓勵的學習環境，使老師們能依著團隊，養成堅持學習與克服困難的心量，快樂的學習。至2014年止，福智文教基金會完整的師資培育計畫課程中，「教師生命成長營」已達20,906人受益；「暑期教師生命教育研習營」已有18,259人參與學習；有22,330人接受了「專業師資培訓」。

福智文教基金會歷年來承辦心靈成長的活動遍及海內外，嘉惠各年齡層及各階層，因基金會多年豐厚紮實的生命教育基礎、自他互利的堅持與努力及各界的鼓勵與嘉勉，已創造出多元的利益。許多老師們透由完整的課程學習，提昇淨化自我心靈，建立正確的生命價值與崇高的生命目標。他們了解從更長遠的生命角度看待學生，並啟發學生認識生命的意義與價值，珍惜自己生命，關懷他人，愛護自然環境，學生尊師重道，老師以身作則，透由教學相長，提升擴大自他生命格局。幾年下來，不僅校園呈現一股善的漣漪，更創造親、師、生三贏的局面。福智文教基金會期望透由教育，給予人們愛及希望，並持續創造向上向善的凝聚力與影響力，創造幸福和諧國際和平的理想世界。