【記者羅智華台北報導】為因應十二年國教上路，教育部從去年十月開始針對國中生進行三階段志願選填試探作業。為了解成效，教育部抽樣調查，發現國三學生的「職業傾向」比「學術傾向」來得高，而且有愈來愈多人把高職排在志願序的前面。

教育部日前委託國家教育研究院，以三千六百二十名國三學生進行問卷調查，結果顯示，學生的升學志願序有些變化，選填的第一志願及前五志願，高職志願序有向前移動的趨勢，前五志願選填職業群科的人數也明顯大於招生數。國教署十二年國教專案辦公室主任陳大魁認為，有可能是因為學生期盼能透過升學來學習專業技能，以提升未來職場競爭力，因而讓技職學校志願序往前挪。

問卷調查發現，影響學生選填志願的前十大考量因素依序為生涯興趣、性向（專長能力）、學業表現、家人期望、個人價值觀、人格特質、家庭經濟、通勤距離、未來升學就業管道、社會評價等。而選填志願時的諮詢對象，則以家長比例最高、占六成九；其次為班級導師、占五成七；輔導老師則占四成二，同儕占三成一。

值得注意的是，有四成一學生在分析生涯傾向時認為自己偏於「職業傾向」、三成四認為偏「學術傾向」、但也有一成四左右學生還未確定生涯方向。

對此升學趨勢轉變，台北市國中學生家長會聯合會顧問許永佳表示樂見其成。他分析，從現今就業環境來看，技職體系的學生若能有「一技在身」反而比一般大學畢業生在求職上吃香，讓愈來愈多人不再抱著「萬般皆下品，唯有讀書高」的想法，也因此帶動技職教育向上翻轉。