台灣數位學習 低於OECD平均

台灣師生在數位學習的應用素養有待提升。國中教師讓學生使用ICT（資通訊）進行課堂作業比例只有15%，遠低於經濟合作暨發展組織（OECD）中53%的平均。教育部說，去年要求大學把ICT融入師培課程，並補助各師資培育大學辦理師資生資訊科技增能課程，發展數位學習內容，提供全國師生共享共用。

彰化首度成立 數位愛的書庫

台灣閱讀文化基金會免費提供平板設備，在彰化縣芬園國中、原斗國民中小學首度成立「數位愛的書庫」供學童數位學習，共提供60台平板電腦、6台充電箱助學校實施及發展數位閱讀素養教學課程，並作為工作坊教師培訓使用，盼數位科技拉近城鄉差距。

嘉大與奇美攜手 展吉他音樂工藝

嘉南藥理大學為提升校園文藝氣息，校內文化藝術館與奇美博物館、方圓之間室內樂團攜手合作，在館內舉辦「吉思廣藝─吉他音樂工藝特展」，其中也展出由奇美博物館珍藏的16把骨董樂器。該展即日起到明年2月10日，免費參觀。