文／陳復

這種預知的技能，後來王陽明同樣研發出來了。不過此刻他還是個生命充滿躁動與困惑的青年，婁諒跟陽明闡釋宋儒格物的學問，反覆點撥「聖人可學而至」的道理，這讓陽明點燃希望的火焰，覺得自己有朝一日終究可成為聖人，開始對領悟聖學產生強烈的渴望。

但，我個人有點懷疑婁諒領悟的工夫是否究竟，不然就是教學方法有誤，否則為何陽明後來多年被「格物」給困住，隔年竟然在父親官署拿竹子來格物，最後搞得頭暈目眩滋生精神疾病呢？而且，我從婁諒與陽明的交往裡，看見有如曼陀羅般迴旋交織出的人生因緣。

婁諒完全沒想到，他後來同意讓長女婁素珍獲選為寧王朱宸濠的正妃，由於她深受家風薰染，不僅長得風華絕美，更工於辭章，做人處事深明大義，世人都尊稱婁妃，當朱宸濠舉兵叛變，婁妃曾對寧王不斷泣諫，請夫君打消反叛的念頭，寧王不聽，最後陽明率大軍平亂收復南昌，婁妃不忍見自己夫君寧王後事，投江自盡。臨死前，她懷著無限的悲哀，咬手破血，含淚寫出〈西江絕筆〉這首詩：「畫虎屠龍嘆舊圖，血書才了鳳眼枯。迄今十丈鄱湖水，流盡當年淚點無。」

在陽明即將打到宮中前，朱宸濠在檻車中淚崩說：「往日紂王聽信婦人的言語而王天下，現在我寧王不聽婦人的言語而亡其身，真是悔恨莫及啊！」朱宸濠後來被囚禁在獄中，每天飯前都會準備飯菜來祭祀婁妃，然後自言自語嘆息對著婁妃說：「我有負於賢婦了。」

婁妃投江後，陽明懷著當年對婁諒的情誼，特別派人尋覓婁妃的屍體，發現屍體並未順著贛江往下漂流，而是緩緩倒流徘徊在南昌不去，陽明心懷不忍，想表彰婁妃的貞烈與賢德，在贛江南岸的南昌城外修築一座婁妃墓，將其好生安葬。

相信陽明憑弔婁妃墓時，回首前塵往事，當年青澀的歲月，有個渴望成聖的青年來到婁諒面前請益，猶記得老人對他的教導與愛護歷歷在目，江山依舊，但人事全改，想來陽明心底如同心外，都漂流著一條悠悠的贛江，不免有無限的感慨吧？

生命常在一喜一悲中浮沉，讓人練習如何「不以物喜，不以己悲」。陽明剛娶得美嬌娘回餘姚，接著最愛他的祖父王倫就過世了。這個陽明生命裡最疼愛他的人，完全懂得「適性教育」的精神，在大明王朝的家長普遍替孩子取個「菜市場名」裨益好生好養的時空背景裡，因為他老早就發現自己孫子言談舉止頗異於常人，不能只是拿常情常理來壓制他，讓他乖乖聽話就完事，王倫不只替陽明取完全符應他生命密碼的名字，總在父親責打時不吝於給孫子下台階，因為他覺得陽明需要機會去摸索自己真正想要的人生。