文／妙凡

九月，佛學院開學，紅色的圓門是學生報到的地點，經過圓門往前就是成佛之道和四十坡了。

成佛之道的兩旁種有龍柏和如茵的綠草，此外，還有長得精神抖擻的龍吐珠和紫藤。我同負責園藝的碧麗，望著龍吐珠和紫藤彼此糾纏不清的藤蔓，不約而同的覺得應該修理一番。果然，經過修剪後，棚架上的植物，煥然一新，準備和我們一起迎接新生的到來。

正式上課前，佛學院照舊舉辦一個正式的開學典禮。

新生來自美國、德國、加拿大、香港等世界各地的青年，別於初秋的愁悵、蕭瑟，他們年輕，充滿朝氣的面孔，為佛學院帶來一股新興的動力。

典禮在佛學院的大講堂舉行，按照年級依序就座，明顯的，讀了一年以上的學生，眼神、氣質上自有一種靜定的安然，剛進來的新生，則像是剛從草叢裡竄了出來，猛然撞見桃花源，有點好奇、有點迷糊、有點不知所措。

該跟他們說些什麼呢？我想起家師星雲大師曾經說過：「會接受的人有思想，有思想的人能接受。」在致詞時，我說：「求法，要可以接受院規、老師的要求，在接受的過程中，修剪掉我們習氣煩惱的枝葉，才有力量吸收佛法的養分，再長出來的枝葉、花朵，就會真正的健康和美麗。」希望對他們適應這個以無為有的修道院，能夠有所幫助。

我一面說，一面觀察著他們的眼神，新生生澀的臉龐，透著心領神會的納受；而經過沉澱一、二年的舊生，則似有一種恍然明白的頓悟。事後，一年級的怡仁在新生座談會，分享這段「花草喻」的體會，表示她會學習接受，修剪掉習氣，期待自己重新開出美麗的花朵。

而前陣子修剪過的龍吐珠，不到二個禮拜的光景，有了消息──植物把根部蓄養的能量養分，全力以赴的醞釀於開花這事上，藤架上的龍吐珠，竟然到處垂掛著即將盛開的花朵，真是應了「打得念頭死，許汝法身活」，去了習氣，開發了佛性。

年輕時以為自己早已明白許多道理，其實，只是一知半解；自以為懂的，不一定真懂。只有謙卑受教，按捺住衝動、分別的習氣，蘊釀因緣在心頭，待眾緣和合，心花自然朵朵開。