文／記者羅智華  圖／興華中學

長期來一直將品德教育擺在第一位的嘉義市興華中學，向來鼓勵學生透過具體實踐方式來培養好品格，校方不僅積極推動服務學習，更透過「啟發與思辯」的創新教學方式來引導學生針對生活中的品德議題進行討論與思考，行之有年下來，不但讓興華學生將品德教育「內化於心、體現於外」，更讓興華中學多次獲頒教育部「品德教育特色學校」，全校與有榮焉。

「品德教育不能只是坐而言的口號， 而是要起而行的實踐，付諸具體行動才能發揮成效。」興華中學國中部訓育組長林俊杰笑著說，興華的學生都知道，品德教育不是用說的，而是用做的。為此，學生不僅會主動發心前往慈善團體進行公益服務，各班還發起募集「希望撲滿」活動，幫助偏鄉小朋友籌募課輔費及營養午餐費，就連老師也自掏腰包認養貧童、發揮愛心。

而為了讓國中生在心中埋下良善種子，興華高中之前還特別規畫為期兩天的「愛心關懷服務」活動，除了前往教養院關懷院生、用愛與關懷陪伴他們外，還在老師帶領下到佛光山學習如何當一位發心義工、服務他人，幫忙為前來禮佛的信眾準備齋飯、洗碗清潔，從付出中去體會「施比受更有福」的真諦。

除此之外，林俊杰說，為將三好理念與孝道精神發揚光大，興華中學每學年還會舉辦「三好話劇」與「孝道話劇」比賽，讓學生透過集體創作發揮創意、巧思，學習自編自演三好行動劇，別出心裁的戲劇呈現方式，讓師長看了都印象深刻，忍不住豎起大拇指說讚。