文/記者羅智華 圖/興華中學
長期來一直將品德教育擺在第一位的嘉義市興華中學,向來鼓勵學生透過具體實踐方式來培養好品格,校方不僅積極推動服務學習,更透過「啟發與思辯」的創新教學方式來引導學生針對生活中的品德議題進行討論與思考,行之有年下來,不但讓興華學生將品德教育「內化於心、體現於外」,更讓興華中學多次獲頒教育部「品德教育特色學校」,全校與有榮焉。
「品德教育不能只是坐而言的口號, 而是要起而行的實踐,付諸具體行動才能發揮成效。」興華中學國中部訓育組長林俊杰笑著說,興華的學生都知道,品德教育不是用說的,而是用做的。為此,學生不僅會主動發心前往慈善團體進行公益服務,各班還發起募集「希望撲滿」活動,幫助偏鄉小朋友籌募課輔費及營養午餐費,就連老師也自掏腰包認養貧童、發揮愛心。
而為了讓國中生在心中埋下良善種子,興華高中之前還特別規畫為期兩天的「愛心關懷服務」活動,除了前往教養院關懷院生、用愛與關懷陪伴他們外,還在老師帶領下到佛光山學習如何當一位發心義工、服務他人,幫忙為前來禮佛的信眾準備齋飯、洗碗清潔,從付出中去體會「施比受更有福」的真諦。
除此之外,林俊杰說,為將三好理念與孝道精神發揚光大,興華中學每學年還會舉辦「三好話劇」與「孝道話劇」比賽,讓學生透過集體創作發揮創意、巧思,學習自編自演三好行動劇,別出心裁的戲劇呈現方式,讓師長看了都印象深刻,忍不住豎起大拇指說讚。