【本報台北訊】副總統陳建仁昨趕在年金國是會議前，端出年金改革方案草案，提出多項年改重點，中小學教師請領年齡將延後至六十歲。對此教師團體齊聲反對，認為不符家長期待，更將嚴重阻礙師資新陳代謝。此外，教團痛批，調降所得替代率、延長投保薪資採計，幾乎將適用新制教師的退休金砍到見骨，「是逼大家出來拚命！」

全教總指出，全教總堅決反對中小學教育人員六十歲起支方案，建議考慮職業屬性，中小學教育人員採取八五制（年資+年齡），並採漸進式改革，在七五制上，分十年逐步調整、至多到八五，讓中小學師資能維持供需平衡與活力。

監督年金改革行動聯盟召集人、全國教育產業總工會理事長黃耀南也反對退休年齡延後。他表示，五十五歲以上教師目前在教學現場已經相當辛苦，不管是體力負荷或校園環境改變，對這些老師而言都已相當吃力，建議維持現行七五制，不要再延後。

黃耀南另指出，這次政府端出的年金改革方案，不論是對舊制或新制教師，都「砍很大」，舊制教師主要受百分之十八優存被砍影響；對新制教師而言，所得替代率改本俸兩倍的六成，與現行本俸兩倍相比，硬生生少了六成，再加上投保薪資採計改為最後獲最佳十五年薪資平均，與現行制度相比，月退俸會再打八折。黃耀南說，若以民國八十五年後完全適用新制、服務三十年的教師為例，月退俸將從現行五萬六千多降至不到三萬，「砍到見骨、太狠毒」，且新制教師是腳踏實地、領多少繳多少的人，「這樣的砍法是要把大家都逼上街頭」。

此次改革方案中也推出「年金年資可攜帶制度」，採合併計算年資、分別計算年金，跨職域轉換工作者將可獲得保障。對此黃耀南認為，此制度早該推行，以中華電信為例，過去為公營、員工領公保，後來轉民營化，員工換領勞保，但以一位公保、勞保各十五年的員工為例，卻成「年金孤兒」，如今有轉換制度，是正確方向。

全教總也認為，不應用延長投保薪資採計的方式，來縮減基金收支落差，應從增加基金收益著手，建議年金給付水準以最後十年平均投保薪資為基準，「不宜過長」。

全教總並指出，政府年改目標宣稱要讓年金永續，但經過這次改革，公務人員退休基金僅能延長至民國一三三年、教育人員僅能延長至一三二年、勞保基金更只能至一二五年，與基金永續的目標落「差很大」，可預見未來還會有多次改革，年輕世代受雇者將處於長期不穩定狀態，「不利世代共榮與社會穩定」。