文／趙文瑜（功文文教基金會董事長）

現在社會有許多雙薪家庭，在父母親都必須工作的情況下，很多孩子兩歲左右就進入幼兒園。在學校環境中，孩子會跟其他同學玩，也開始擁有「朋友」的概念。

當親子共處時，家長們不妨問問孩子今天跟誰玩？為什麼喜歡跟對方玩？玩了哪些遊戲？這是親子之間很好的聊天話題，不但可以讓家長了解孩子在幼兒園的生活，也讓孩子能感受到父母親的關心，同時還可以透過這樣的談話來了解孩子的社交能力，且還能進一步跟孩子聊「交友」話題。

交友是一門學問，益友可以讓孩子的人生更豐富、心靈更充實；反之，損友可能會引領孩子走入歧途，不可不慎！為此，我常思考如何和孩子聊交友，該透過什麼樣的方式，幫助孩子去判斷什麼樣的朋友適合交往？什麼樣的朋友最好避免來往？

首先，家長不妨和孩子坐下來聊聊，引導孩子去思考對方是不是能和自己互相提攜幫助？過去曾有個孩子到朋友家作客，一進門就問對方家裡有沒有新的碗筷，因為他不想使用舊的餐具，用餐時，只吃一口就說他在減肥不吃了。像這樣的朋友，孩子就應該去思考將來如果遇到狀況時，這種太以自我為中心的朋友是否會願意提供幫助，或者他只是等著別人去幫助他？

其次，如果發現對方的行為不恰當，朋友之間是不是能夠互相提醒？曾經有個孩子到朋友家去玩，由於天生嗓門大，那孩子跟朋友家中的阿姨說話時音量過於大聲，朋友立刻提醒他：其實可以小聲一點。像這樣可以在日常生活中，適時提醒對方矯正不恰當的行為，就是非常棒的朋友，能夠讓彼此成為愈來愈好的人。

此外，朋友之間是不是擁有共同的興趣、相似的喜好，也是友誼的重要因素。每個孩子天生的個性不同，有些比較活潑，有些則比較文靜，如果硬要將不同性格的孩子湊在一起玩耍，像是要求一個文靜的孩子去踢足球，或強迫一個好動的孩子坐下來看書、畫圖，孩子們也會不開心。

再者，父母也應該積極幫孩子安排認識新朋友的機會。在學校環境中，孩子們過的是群體生活，如果可以鼓勵孩子邀請好朋友到家中玩，藉由一對一的相處，更深入地去了解對方，加強之間的友誼，也是很不錯的方式。

另外，家長也可以多多帶孩子去公園玩或參加親友聚會，為孩子增加認識同齡孩子的機會，並從中尋找可以互動的對象。

最後，父母在孩子面前應該要樹立一個好榜樣，讓孩子看到父母是如何尊重朋友、珍惜朋友，這是一種很好的身教。同時，別忘了提醒孩子也要成為一個能夠幫助朋友、提醒朋友的人，不能一味期待別人迎合自己，要明白友誼是需要時間維繫，還須用心建構與經營。

常聽人說製造一個敵人比結交一個朋友要容易得多，尤其想要結交到無話不談的知心好友更是困難。英文有句話說 ''Make new friends, but keep the old. One is silver, the other is gold.'' 意思就是即使結交新的朋友，也別忘了珍惜原有的好朋友。衷心期待孩子一生中能夠擁有許多知心益友，在人生旅途上互相幫忙、共同成長！

心情小語：父母可以和孩子多聊聊交友的話題，並樹立好的榜樣，讓孩子明白友誼是需要時間維繫並用心經營的。