文／滿佳

日昨接到小葉的來電，很開心地說他決定明年重考，已在補習了。但我更想知道的是，他仍舊讀資訊或是已決定轉換跑道，慶幸的是，這次他爸爸終於讓步，他選讀了興趣所在的廣告設計。

小葉從國小開始就喜歡畫畫，文筆也不錯，但數理成績卻很差。因為愛上網玩電腦，而且是箇中高手，讓爸爸誤以為愛玩電腦就適合讀資訊，而學畫有可能會餓死，堅持要他讀資訊科，沒有考慮到他的興趣，也忽略學資訊須具備的數理基礎能力。

果然大一上學期結束，小葉的英、數、基本電學全部要重新補修，而且一路補修到三年級。三年級的暑假，爸爸還要他去補習班補習，因為爸爸認為只要他不玩電腦，成績一定會進步。

小葉就這樣奔波在學校與補習班之間，幾乎沒有喘息時間。每天戴著大大的黑熊貓眼圈，精神不濟地上學，課堂上不是睡死，就是神魂出竅，下課則猛玩手機遊戲，以紓解壓力，成績當然沒有起色。更教人擔心的是，他出現了自我放棄的心態，怎麼開導都沒有用。

學期成績公布了，他以英文二十八分、數學三十分，二科專業科目相加不到九十分的悽慘成績，向爸爸證明，他不是讀資訊的料。幸好三年的蹉跎，終於換得爸爸正視他的興趣，小葉有了回頭的轉機。

讓興趣引導學習，雖已是老生常談，但為人父母的往往事不關己則已，一關心則亂，因此容易造成遺憾。如果現在你家正好有孩子處在抉擇的關卡，請千萬聆聽孩子的想法並尊重他的興趣，就算是冷門學科，也請放手讓他去一試，有興趣自然會全力以赴。做父母師長的只要在他需要時適時地助他一臂之力即可，千萬不要成為孩子學習路上的擋路大石頭。