四川震災 學童創傷難平 |2010.02.20 語音朗讀 5259觀看次 字級 大 中 小 【本報綜合報導】中國社會科學文獻出版社近日發表「教育藍皮書:中國教育發展報告(二○○九)」,這份藍皮書指出,四川汶川地震災區中小學生心理創傷在不同年齡層表現不一,而且很難撫平。學齡前兒童表面上很難看出有明顯悲傷,但是卻出現行為變化,例如不斷眨眼、睡覺時身體蜷曲、常做惡夢等。小學生則出現典型的退化行為,例如黏人、莫名哭鬧、以各種方式吸引父母注意、躁動不安、怕黑等。中學生的災後創傷通常是睡眠不好、與父母或老師的對抗行為增多、不願講話等。 前一篇文章 性別比失衡 高儲蓄主因? 下一篇文章 低碳過春節 虎年正流行 熱門新聞 01【藥膳食材】黑豆入腎 滋養補氣2024.04.1502魯紜湘 回鄉遊子再現眷村風華2024.04.1303【創意黏土教室】水豚泡湯 輕黏土創作 2024.04.1504歐美商辦爆雷 6國銀中箭2024.04.1505佛光盃合唱大賽 台灣7團晉決賽2024.04.1506【同窗情誼】 老同學續前緣2024.04.150714m塔樓 全球最高3D列印建築2024.04.1508福報扎根文字弘法 協會全力支持2024.04.1509跟著家人到處拜2024.04.1610【作品欣賞】 森川里海概念攝影2024.04.14 訂閱電子報 台北市 天氣預報 台灣一週天氣預報 相關報導